Vážené kolegyne, kolegovia, spolupracovníci, milí hostia!
28.3. - deň pred veľkonočnými prázdninami - uplynie 426 rokov od narodenia pedagóga, filozofa, teológa, kňaza, spisovateľa a mysliteľa Jána Amosa Komenského. Po rokoch štúdia sa vrátil do školy, ktorú navštevoval ako žiak a začal v nej učiť. Mal 22 rokov a bol najmladším učiteľom. Školu našiel takmer v rovnakom stave, ako keď z nej odchádzal. Tie isté metódy, to isté učenie naspamäť. Hľadal cesty, aby sa výchova stala otvorenou, úprimnou, príjemnou a nenásilnou. Brojil proti mentorovaniu, radil, aby sa žiaci učili na svojich pokusoch. Svoj vzdelávací systém nazval pampaedia – vševýchova. Hovoril, že deti treba učiť systémom krokov s pribúdajúcou náročnosťou, pričom základné myšlienky majú viesť k zložitejším. Škola by sa nemala sústreďovať len na vyučovanie mysle, ale na vyučovanie celého človeka. Učiteľ má "zostúpiť" k žiakovi a pomáhať mu pochopiť látku. Učiteľ nemôže učiť toľko, koľko by sám mohol, ale len toľko, koľko môže žiak pochopiť. Vzdelávanie nemajú sprevádzať hnev a mrzutosť. Ak z pedagogického neba pozerá do našej školy, jeho oko na nás s úľubou spočinie. Niet v nej učiteľa dominantne ovládajúceho triedu, kde žiak je len počúvajúci objekt, snažiaci sa zapamätať si množstvo učiva bez ohľadu na to, či ho to zaujíma, alebo nie. Učiteľa, ktorý si celé roky vystačí len so svojimi starými dobrými a nemennými "prípravami". Učiteľ na množstvo zmien v spoločnosti reaguje, analyzuje ich so žiakmi, učí ich vyberať si z množstva informácií tie podstatné pre ďalšie štúdium a život. Ukazuje, ako kriticky myslieť - ale aj ako byť kreatívnymi. Trénuje samostatnosť - ale súčasne aj otvorenosť pre tímovú prácu. Vedie k schopnosti prejaviť súcit – ale aj nekompromisný postoj. V časoch rozvinutých informačných technológií neašpiruje na úlohu byť hlavným zdrojom informácií, ale so cťou sa zhostil úlohy iniciátora, poradcu a podporovateľa, hodnotiteľa, diagnostika, socializačného a kultivačného činiteľa, poskytovateľa skúseností, partnera a tímového "spoluhráča", ktorý na rozdiel od moderného technického vybavenia vie prejaviť dostatočné nadšenie a radosť z úspechu svojho žiaka. Cením si tých, ktorí sušia slzičky na tvári malých detí pri ich prvom odlúčení od rodičov v materskej škole, aby ich neskôr zodpovedne pripravili na "veľkú školu". Cením si tých, ktorí sa vo veľkej škole stretnú s hodnotením svojej práce typu: „Najmenej toho robí pani učiteľka. Iba sedí, chodí, počúva a pozerá sa, ako my píšeme. V škole sa pozerám uprene na pána učiteľa, lebo sa hovorí, že nešťastiu treba hľadieť priamo do očí“. Cením si tých, ktorí dokážu aj takéto nelichotivé vety prekonať s humorom a nadhľadom, lebo vedia, že "človek je najzložitejší a najtajomnejší, ale aj najtvárnejší zo všetkých tvorov." Cením si ich preto, lebo nádej na pozitívnu zmenu je v nich stále živá a nikdy sa nevzdajú. V tomto ohľade nám Komenský môže byť skutočným vzorom, lebo žil v ťažkej, politicky nestabilnej dobe, kvôli ktorej sa jeho myšlienky nepodarilo dlhodobejšie zaviesť ani vo Švédsku, kam bol povolaný pracovať na reforme školstva. Napriek všetkému jeho myšlienky a zásady sú živé do dnešných čias. Bez práce našich spolupracovníkov v administratíve, pani kuchárok v školskej jedálni , upratovacieho a technického majstrovstva našich pani upratovačiek, pánov školníkov, domovníkov, kuričov by sme sa nezaobišli. Hlad, špina, neporiadok, studené radiátory a haldy nepozakladaných spisov nie sú práve príjemní spoločníci. Dovoľte preto vyjadriť vďaku a uznanie Vám všetkým, ktorých zásluhou funguje naša škola. Ďakujem Vám všetkým za zodpovedný a profesionálny prístup k práci, za ľudský prístup k žiakom, za prezentáciu školy na verejnosti. Čas Veľkej noci, ktorá nás zanedlho čaká, býva označovaný ako čas obrodenia. Nech aj Deň učiteľov je dňom, ktorý nám - pracovníkom škôl a školských zariadení - dá nový impulz a silu, nádej a možnosti "robiť najlepšie ako vieme – maximum z toho, čo vládzeme - a to až do konca. Ak sa na konci ukáže, že sme robili dobre, nezaváži nič z toho, čo povedali proti nám." /A. Lincoln/ Zanechajme „oficiality“ a odovzdajme sa príjemnej nálade, vzájomnému porozumeniu a tolerancii. Zbavme sa stresu a napätia, odreagujme sa a relaxujme - dúfam že pri lahodnom jedle a dobrej zábave.
/SI/