Oznamujeme všetkým, že
od STREDY 07.10.2020
45-minútové hodiny na celej ZŠ - 1. aj 2. stupeň.
Oznamujeme všetkým, že
od STREDY 07.10.2020
45-minútové hodiny na celej ZŠ - 1. aj 2. stupeň.
Oznamujeme všetkým, že z preventívnych dôvodov sme boli nútení prijať nasledovné opatrenia, ktoré sú platné
od UTORKA 29.09.2020.
1. 8:00 – 8:30
2. 8:35 – 9:05
3. 9:15 – 9:45
4. 9:55 – 10:25
5. 10:35 – 11:05
6. 11:10 – 11:40
2. ŠKD bude fungovať ráno aj poobede. Ak to pracovné povinnosti rodičom dovolia, žiadame, hlavne rodičov žiakov prvého stupňa o vyzdvihnutie detí, ktoré navštevujú ŠKD, skôr ako obvykle.Ďakujeme za pomoc a porozumenie.
3. Ranný filter - bude a je vhodné, aby žiaci prichádzali do školy priebežne a nezhromažďovali sa pred budovou školy. Na vstup do budovy budú slúžiť vchody a východy tak ako doteraz.
4. Upravil sa harmonogram stravovania: Obedy sa budú vydávať od 10:30 hod., v čase podľa pokynov od triednych učiteľov. Žiadame všetkých žiakov, aby dodržiavali presný čas a nezdržiavali sa na obede dlhšie ako treba, a zároveň rešpektovali pokyny dozorujúcich pracovníkov.
Skrátením vyučovania zabezpečíme menší pohyb, kratší čas v rúškach a dlhší čas a priestor na dezinfekciu.
PRIPOMÍNAME: Vstup cudzím osobám do priestorov školy je možný len s výnimkou potvrdenou riaditeľkou školy a čestným prehlásením o bezinfekčnosti danej osoby. Pod cudzou osobu sa rozumie akákoľvek iná osoba okrem zamestnanca školy a žiaka školy. Na komunikáciu so školou je potrebné používať dištančný spôsob komunikácie – písomne, mailom, telefonicky.
O ďalšom postupe Vás budeme informovať prostredníctvom internetovej stránky a edupage.
Ďakujeme za pochopenie a ústretovosť
Miriam Hechelmann
riaditeľka školy
Všetky ostatné nariadenia ostávajú v platnosti.
V zmysle pokynov MŠVVaŠ SR bude prebiehať vyučovanie nasledovným spôsobom:
Žiaka či zamestnanca môže určiť ako podozrivého jedine miestne príslušný RÚVZ alebo všeobecný lekár. Zákonný zástupca alebo zamestnanec oznámi po indikácii RÚVZ alebo všeobecným lekárom škole, že je u jeho dieťaťa (v prípade zákonného zástupcu) alebo uňho (v prípade zamestnanca) podozrenie na ochorenie COVID-19. Škola následne postupuje podľa pokynov RÚVZ a čaká na prípadné pokyny, poskytuje plnú súčinnosť miestne príslušnému RÚVZ.
V prípade zmeny v pandemickej situácii sa môžu vyššie spomenuté pravidlá zmeniť, preto pravidelne sledujte stránku školy.
Konané z dôvodu nedostatočného počtu zúčastnených rodičov
SPOJENÁ ŠKOLA TURČIANSKE TEPLICE,
organizačná jednotka ZŠ s MŠ Školská 447/2 Turčianske Teplice
Mesto Turčianske Teplice ako zriaďovateľ Spojenej školy poveril Mgr. Miriam Hechelmann, poverenú vedením, vyhlásiť voľby do rady školy Spojenej školy pre zvolenie zástupcu za rodičov základnej školy. Jednou z dôležitých úloh RŠ je zvolenie riaditeľa školy, ktorého následne primátor mesta môže vymenovať do funkcie.
Voľby prebiehajú v druhom kole, a to z dôvodu nesplnenia podmienky - nadpolovičná účasť rodičov. „Podľa § 1 ods. 6 Vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 291/2004 Z. z voľby do rady školy sa môžu uskutočniť, ak je prítomná nadpolovičná väčšina oprávnených voličov. Ak sa nezišla nadpolovičná väčšina oprávnených voličov, riaditeľ vyhlási opakovanú voľbu, pričom sa pri opakovaných voľbách podmienka účasti nadpolovičnej väčšiny nevyžaduje.“
V druhom kole sa za platnú považuje akákoľvek účasť rodičov a kandidátovi stačí získať vačšinu hlasov.
OD ŠTVRTKA 24.9.2020 09:00 hod. DO PIATKU 25.9.2020 18:00 hod.
Hlasovanie sa kvôli pandemickým opatreniam uskutočňuje elektronickou formou cez edupage stránku školy. Anonymným hlasovaním volíte 1 zástupcu do rady školy za rodičov. Hlasuje jeden rodič, raz, aj keď má v škole viacej detí.
Hlasovať je možné po prihlásení z rodičovského konta alebo prostredníctvom aplikácie, jednoduchým kliknutím označíte svojho kandidáta.
Rodič, ktorý z nejakého dôvodu nemá možnosť hlasovať elektronicky, prinesie v čase hlasovania svoju voľbu do kancelárie školy (ZŠ Školská alebo ZŠ Horné Rakovce, v pracovnom čase od 8:OO hod. do 14:00 hod.) v uzavretej obálke s označením " Voľby do rady školy - rodič "
Navrhnutí kandidáti sú:
Je NEVYHNUTNÉ a POTREBNÉ, aby ste si hlasovaním zvolili svojho zástupcu.
Mgr. Miriam Hechelmann
poverená vedením Spojenej školy
Konané z dôvodu nedostatočného počtu zúčastnených rodičov
SPOJENÁ ŠKOLA TURČIANSKE TEPLICE,
organizačná jednotka ZŠ s MŠ Školská 447/2 Turčianske Teplice
Mesto Turčianske Teplice ako zriaďovateľ Spojenej školy poveril Mgr. Miriam Hechelmann, poverenú vedením, vyhlásiť voľby do rady školy Spojenej školy pre zvolenie zástupcu za rodičov základnej školy. Jednou z dôležitých úloh RŠ je zvolenie riaditeľa školy, ktorého následne primátor mesta môže vymenovať do funkcie.
Voľby prebiehajú v druhom kole, a to z dôvodu nesplnenia podmienky - nadpolovičná účasť rodičov. „Podľa § 1 ods. 6 Vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 291/2004 Z. z voľby do rady školy sa môžu uskutočniť, ak je prítomná nadpolovičná väčšina oprávnených voličov. Ak sa nezišla nadpolovičná väčšina oprávnených voličov, riaditeľ vyhlási opakovanú voľbu, pričom sa pri opakovaných voľbách podmienka účasti nadpolovičnej väčšiny nevyžaduje.“
V druhom kole sa za platnú považuje akákoľvek účasť rodičov a kandidátovi stačí získať vačšinu hlasov.
OD ŠTVRTKA 24.9.2020 09:00 hod. DO PIATKU 25.9.2020 18:00 hod.
Hlasovanie sa kvôli pandemickým opatreniam uskutočňuje elektronickou formou cez edupage stránku školy. Anonymným hlasovaním volíte 1 zástupcu do rady školy za rodičov. Hlasuje jeden rodič, raz, aj keď má v škole viacej detí.
Hlasovať je možné po prihlásení z rodičovského konta alebo prostredníctvom aplikácie, jednoduchým kliknutím označíte svojho kandidáta.
Rodič, ktorý z nejakého dôvodu nemá možnosť hlasovať elektronicky, prinesie v čase hlasovania svoju voľbu do kancelárie školy (ZŠ Školská alebo ZŠ Horné Rakovce, v pracovnom čase od 8:OO hod. do 14:00 hod.) v uzavretej obálke s označením " Voľby do rady školy - rodič "
Navrhnutí kandidáti sú:
Je NEVYHNUTNÉ a POTREBNÉ, aby ste si hlasovaním zvolili svojho zástupcu.
Mgr. Miriam Hechelmann
poverená vedením Spojenej školy
Hlasovanie bude automaticky ukončené dnes 17.9. o 12:00
SPOJENÁ ŠKOLA HORNÉ RAKOVCE 1440/29
TURČIANSKE TEPLICE, organizačná jednotka ZŠ s MŠ Školská 447/2, Turčianske Teplice
Mesto Turčianske Teplice ako zriaďovateľ Spojenej školy poveril Mgr. Miriam Hechelmann, poverenú vedením, vyhlásiť voľby do rady školy Spojenej školy pre zvolenie zástupcu za rodičov základnej školy.Jednou z dôležitých úloh RŠ je zvolenie riaditeľa školy, ktorého následne primátor mesta môže vymenovať do funkcie.
Voľby sa prebiehajú
od PONDELKA 14.9.2020 od 14:00 hod. do ŠTVRTKA 17.9.2020 12:00 hod.
Hlasovanie sa kvôli opatreniam uskutočňuje elektronickou formou cez edupage stránku školy. Anonymným hlasovaním volíte 1 zástupcu do rady školy za rodičov. Hlasuje jeden rodič, raz, aj keď má v škole viacej detí.
Hlasovať je možné po prihlásení z rodičovského konta alebo prostredníctvom aplikácie, jednoduchým kliknutím označíte svojho kandidáta.
Rodič, ktorý z nejakého dôvodu nemá možnosť hlasovať elektronicky, prinesie v čase hlasovania svoju voľbu do kancelárie školy v uzavretej obálke s označením " Voľby do rady školy - rodič "
Navrhnutí kandidáti sú:
Aby volebná komisia označila hlasovanie za úspešné, je potrebné, aby sa ho zúčastnila nadpolovičná väčšina rodičov. V prípade, ak sa tak nestane, uskutoční sa druhé kolo, v ktorom na zvolenie člena rady školy stačí už len väčšina hlasujúcich rodičov. Prípadné druhé kolo hlasovania prebehne od ŠTVRTKU 17.9. 2020 od 14:00 hod. do NEDELE 20.9.2020 12:00 hod. Rodičia, ktorí nemjú možnosť hlasovať elektronicky, môžu svoj doručiť v zalepenej obálke označenej Voľby do rady školy. Doručiť do ZŠ Školská do 12.00 hod.
Veríme, že si čoskoro spoločnými silami zvolíme rodiča, ktorý nás bude zastupovať v rade školy.
Usmernenie pre rodičov a žiakov
Opatrenie Úradu verejného zdravotníctva Slovenskej republiky pri ohrození verejného zdravia č. sp. zn: OLP/7189/2020 Bratislava, 14.09.2020
Úrad verejného zdravotníctva Slovenskej republiky ako príslušný orgán štátnej správy na úseku verejného zdravotníctva z dôvodu pandémie ochorenia COVID-19 nariaďuje nasledovné opatrenie:
Všetkým osobám sa zakazuje s účinnosťou od 14. septembra 2020 od 18:00 hod. do 1. októbra 2020 pohybovať sa na verejnosti v priestoroch interiérov budov alebo v prostriedkoch verejnej dopravy bez prekrytia horných dýchacích ciest (nos, ústa) ako je napríklad rúško, šál, šatka.
Pravidlá nosenia rúšok na školách
Povinnosť preventívneho nosenia rúšok sa predĺžila do prvého októbra 2020 pedagógom a odborným zamestnancom (napr. asistent učiteľa alebo špeciálny pedagóg) a žiakom druhého stupňa základných škôl a študentom stredných škôl v rámci vyučovania.
Nosenie rúšok v triedach nie je povinné pre mladšie deti, teda tie, ktoré navštevujú predškolské zariadenia a prvý stupeň základných škôl (ide o ucelený a nemeniaci sa kolektív; deti nosenie rúšok ťažšie znášajú; ak ho však budú na tvári akceptovať, jeho nosenie odporúčame).
Nosenie rúšok je povinné aj pre pedagógov, odborných zamestnancov a všetkých žiakov v interiérových priestoroch s výnimkou času potrebného na konzumáciu jedál a nápojov.
Výnimky z nosenia rúšok majú žiaci so stredným a ťažkým mentálnym alebo sluchovým postihnutím. K žiakom s chronickými ochoreniami dýchacích ciest s dychovou nedostatočnosťou a kožnými ochoreniami tváre, ktorým by nosenie rúška dlhší čas mohlo spôsobovať záťaž, odporúčame pristupovať individuálne, najvhodnejšie po konzultácii s ošetrujúcim lekárom.
Mgr. RNDr. MUDr. Ján Mikas, PhD.
hlavný hygienik Slovenskej republiky
ÚVZ SR: Ako vybaviť žiakov do školy rúškami
Pripomíname, že žiaci 2. stupňa (5.-9. roč.) sa prihlasujú do záujmových útvarov elektronicky po prihlásení cez žiacke konto do zajtra (14.9.- 12:00).
Jeden - dva záujmové útvary sú hradené zo vzdelávacích poukazov. Ak si žiak vyberie viacej, za ďalšie bude musieť zaplatiť.
Jeden - dva záujmové útvary sú hradené zo vzdelávacích poukazov. Ak si žiak vyberie viacej, za ďalšie bude musieť zaplatiť.
Organizácia prvého dňa školského roka 2020/21 - 2.9.2020
Vážení rodičia, milí žiaci,
otvorenie školského roka 2020/2021 sa uskutoční
v stredu 2. septembra 2020 v jednotlivých triedach od 8:00 do 9:35 hod.
Pri rannom filtri 2.9. 2020 (7:20 - 8:00) žiak ODOVZDÁ
zdravotný dotazník a vyhlásenie zákonného zástupcu o bezinfekčnosti.
Kvôli opatreniam PRVÁKOV a PIATAKOV privítame na ŠKOLSKOM DVORE. V prípade nepriaznivého počasia sprevádza prváka do budovy len jeden rodič.
Do budovy školy prosíme vstupovať s rúškom.
Sprevádzajúce osoby sa vo vnútorných priestoroch školy nepohybujú. Žiaci si so sebou prinesú 2 rúška (1 náhradné), prezuvky, desiatu. Ďalšie informácie ohľadom nasledujúcich dní žiaci získajú od svojich triednych učiteľov.
Prevádzka ŠKD bude zabezpečená od 3. septembra na základe žiadosti do ŠKD. Ranná družina nebude do 11.9. 2020 z dôvodu opatrení COVID-19.
Obedy v školskej jedálni budú zabezpečené pre prihlásených žiakov od 2. septembra a budú prebiehať podľa informácií, ktoré rodičia dostali aj v správe od riaditeľky školy.
Vážení rodičia!
Je pred nami posledná osmina letných prázdnin. Preto si dovoľujem oznámiť vám niekoľko skutočností.
1. Zmena v organizačnej štruktúre školy
13. júla obdržal zriaďovateľ rozhodnutie Ministerstva školstva, vedy a výskumu Slovenskej republiky. Podľa neho sa zložky Základnej školy s materskou školou na Ulici školskej vyraďujú zo siete škôl k 31.8. 2020. Od 1.9. 2020 sa zaraďujú ako zložky Spojenej školy Horné Rakovce.
Posledným krokom bude v priebehu mesiaca september zmena názvu školy na Spojená škola školská. Poverená riadením Základnej školy s materskou školou Ulica školská 447/2 je do 31.8. 2020 Mgr. Ingrid Straková. Poverená riadením Spojenej školy je od 1.9. 2020 do výsledku výberového konania Mgr. Miriam Hechelmann.
Táto skutočnosť nemá na prevádzku Základnej školy a jej súčasti žiadny vplyv a na školský rok 2020/21 sa dôkladne pripravujeme.
2. Manuál opatrení pre školy a školské zariadenia na školský rok 2020/2021
V hornej časti stránky našej školy sa nachádza banner a v ňom usmernenia Ministerstva školstva, vedy a výskumu SR. Prosím, aby ste sa s nimi oboznámili. Budú konkrétne rozpracované na podmienky našej školy a dostanete ich prostredníctvom ďalšieho oznamu.
Pri nástupe do školy predkladá žiak riadne vyplnené dokumenty Zdravotný dotazník a Prehlásenie o bezinfekčnosti. Môžete si ich vytlačiť priamo z manuálu, vypísať a pripraviť Vašej dcére/Vášmu synovi. Ak nemáte možnosť vytlačiť si vyššie spomínané dokumenty, pripravíme ich do vestibulu školy. Treba si ich vziať najneskôr 28.8. 2020.
Zdravotný dotazník a Prehlásenie o bezinfekčnosti_TU!
3. Zmena čísla účtu
A: Stravu v školskej jedálni bude potrebné od začiatku nadchádzajúceho školského roka uhrádzať na číslo účtu:
SK73 5600 0000 0024 1955 6007
Oznamujeme rodičom, že každý stravník potrebuje na školský rok 2020/2021 nový zápisný lístok na stravu. Zápisný lístok si rodičia môžu stiahnuť na webovej stránke ZŠ a vyplnený doručiť do školskej jedálne. Pridelené variabilné symboly sa nemenia.
B: Poplatok na čiastočnú úhradu nákladov na výchovu a vzdelávanie v materských školách, školskom klube detí, centre voľného času bude potrebné od začiatku nadchádzajúceho školského roka uhrádzať na číslo účtu:
SK43 5600 0000 0024 1955 8002
Informáciu o variabilných symboloch vám poskytnú vedúce jednotlivých zariadení.
Mgr. Ingrid Straková
Dovoľujeme si Vás pozvať , aby ste si prišli s úctou spomenúť na hrdinstvo a odvahu tých, ktorí bránili našu slobodu.
Základná škola s materskou školou, Ulica školská 447/2, Turčianske Teplice
Turčianske Teplice, 21.8. 2020
Základná škola s materskou školou Ulica školská 447/2 v Turčianskych Tepliciach hľadá asistenta/asistentku učiteľa s nástupom od školského roku 2020/2021
Kvalifikačné predpoklady:
Vzdelanie podľa Zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch v znení neskorších predpisov a Vyhlášky č. 1/2020 Z. z.
Ďalšie požiadavky:
Požadované dokumenty prineste na pohovor, ktorý sa uskutoční sa uskutoční 26.8. 2020 o 13. hodine v priestoroch Základnej školy na Ulici školskej v Turčianskych Tepliciach. Škola nemá možnosť poskytnúť ubytovanie.
Mgr. Ingrid Straková
riaditeľka školy
Vážené kolegyne, kolegovia, milí hostia, rodičia, žiaci a priaznivci školy.
Začiatok je vždy iný a prostriedok je vždy zložitý. No koniec je vždy jednoduchý a rovnaký. Tak znie hodnotenie, ktoré sa mi objavilo na monitore pri hľadaní materiálov na vyučovanie. Čiastočne by sa dalo aplikovať na súčasný školský rok. Na začiatku sme plánovali mnohé akcie k výročiu školy. Ešte vo februári sme sa usilovali, aby sme všetko dotiahli do úspešného konca. A v marci bolo už všetko inak. A s poslednou časťou ostro polemizujem. Dnešný koniec školského roku je rovnaký iba zdanlivo. Je totiž úplne iný. A jednoduchý sa ukazuje až dnes, keď máme pred sebou posledné úkony. Mohol by sa zdať jednoduchým preto, že ukrýva množstvo práce., ktoré je za nami.
Počet žiakov školy je 484.Vymeškali celkom 7129 vyučovacích hodín, čo je na žiaka priemerne 14,35 vyučovacích hodín. 7 127 vyučovacích hodín je ospravedlnených, 2 vyučovacie hodiny sú neospravedlnené. Dochádzka sa hodnotila za obdobie 1.2. až 10.3. 2020 - za čas prezenčného vyučovania v škole. Prospelo 134 žiakov, prospelo veľmi dobre 110 žiakov, prospelo s vyznamenaním 234 žiakov, neklasifikovaných bolo 5 žiakov, ktorí mali povolené plniť povinnú školskú dochádzku v zahraničí. Zo všetkých žiakov školy iba v jednom prípade sa stalo, že v auguste bude preskúšanie z predmetov, v ktorých sa nepodarilo získať dostatok podkladov na hodnotenie. Prospech sa hodnotil za celé obdobie 2. polroka - za prezenčnú aj dištančnú formu. Typ hodnotenia v jednotlivých predmetoch stanovila škola prostredníctvom pedagogickej rady. Riadila sa pritom usmerneniami Ministerstva školy, výskumu, vedy a športu Slovenskej republiky. Musím povedať aj to, že sme nečakali iba na ne, no sami sme do situácie aktívne vstupovali a boli sme krok pred usmerneniami a tie často ponúkli rovnaké videnie, ako sme ho mali my. V prvom ročníku sme hodnotili slovným komentárom, v ročníkoch 2. - 9. sme hodnotili klasifikáciou. Ostali sme pri spôsobe, ktorý máme vyskúšaný. V predmetoch, ktoré vyžadujú preukázanie zručností sme hodnotenie nahradili slovom absolvoval. Správanie sme hodnotili za obdobie, v ktorom sme boli prítomní v škole. Bolo udelených 116 pochvál od riaditeľa školy za reprezentáciu. 116 žiakov dosiahlo 245 úspechov v podobe prvého, druhého či tretieho miesta v niektorej zo súťaží. Žiaci budú odmenení cenami, na ktoré prispela rada rodičov našej školy. Žiakom, ktorí sa umiestnili jedenkrát až trikrát, rozdajú ceny triedni učitelia s vysvedčením. Osemnásti najúspešnejší budú ocenení na školskom dvore. Za porušenie školských pravidiel boli udelené 4 napomenutia od triedneho učiteľa, 3 pokarhania od triedneho učiteľa a 1 pokarhanie od riaditeľa školy.
Dištančné bolo nielen vzdelávanie. Sociálny dištanc čiže odstup nám predpisovali nariadenia pre miesta s vyšším výskytom ľudí. Sledovali a prežili sme mnohé príbehy. Tie nás prekvapovali, dojímali aj posilnili v uvedomení si toho, čo všetko považujeme za bežné a ako rýchlo o to môžeme prísť. Mnohí sa zapojili do pomoci iným - šitím rúšok, či pomocou starším pri nákupoch. Som hrdá, že takúto pomoc poskytli aj viacerí zamestnanci našej školy.
No a nakoniec si pomôžem slovami Daniela Heviera. Ten sa zamýšľa nad tým, aké ťažkosti nás môžu postretnúť, no súčasne dáva aj návod, ako nepodľahnúť obavám. " Všetko nasvedčuje tomu, že v spoločenskom ovzduší budú pribúdať škodliviny v podobe strachu, frustrácie, neistoty, obavy o existenciu... Korona, izolácia, zmeny v politike, očakávaná nezamestnanosť, prudký pokles životného štandardu, to všetko z nás robí a bude robiť hŕstku vystrašených mláďat. Niekedy sa táto hŕstka premení na stádočko, inokedy na svorku... Ale môžeme zo seba urobiť aj niečo viac a niečo lepšie - spoločenstvo, pospolitosť, zväzok, komunitu. Musíme sa zomknúť: učitelia s rodičmi, rodičia s deťmi, učitelia s deťmi...
V predchádzajúcich mesiacoch sme zažili, čo chcú a čo odmietajú naše deti, po čom túžia a čo im je ľahostajné. Čo je v nich zasiate dobré a čo zlé. To, čo sme prežili, by sme nemali zabudnúť. Neútočme na seba, spojme sa.“ A ja dodávam – pozrime sa dobre na zúbky dištancom – odstupom človeka od človeka, ktoré si denne utvárame sami.
Želám všetkým príjemné a pokojné letné dni, stretneme sa v novom školskom roku 2. septembra 2020.
Deviatakom!
Milí deviataci! Vaši rodičia vás priviedli do našej školy v rôznom veku. Niektorých ako škôlkarov. Doteraz je príjemné pozerať sa na fotky, na ktorých sú deti ešte celkom vedené pani učiteľkami, ktorým ich zverili rodičia, aby sa ich svet rozšíril o nových dôležitých ľudí a aby sa ho začali dotýkať s cieľom spoznávať ho s využitím základov vied prírodných aj spoločenských. Iní prišli do 1. ročníka, no a ostatní do piateho. Od hrania ste sa prepracovali do úloh našich partnerov aj asistentov, poradcov aj pomocníkov, keď ste navrhovali aj riešili so svojimi učiteľmi dôležité veci školského života. Teraz sa potrebujete posunúť znova ďalej. K ešte väčšej zodpovednosti, k ešte náročnejším úlohám, k ešte väčšiemu množstvu povinností. S tým všetkým je spojené aj omnoho viac slobody. No nikdy nezabudnite, že svojou slobodou nemôžete upierať slobodu iným. Pred nikým sa neponižujte a nad nikoho sa nepovyšujte. Keď budete v rukách držať doklad, ktorý vás bude oprávňovať vykonávať niektoré z povolaní, samozrejme samostatne až po zaškolení a zapracovaní pod dohľadom zamestnanca s praxou, nezabudnite na slová Woodrova Wilsona: " Nie ste tu /a myslí tým na svete/, aby ste si zarobili na živobytie. Ste tu preto, aby ste umožnili svetu žiť bohatšie, s lepšími víziami, so skvelým duchom nádeje a úspechov. A ste tu, aby ste obohatili svet, a ak na tento odkaz zabúdate, ochudobňujete sami seba." Je to ako keď v rozprávke je potrebné bojovať s prekážkami, úkladmi a nástrahami. Veríme, že ich budete prekonávať.
Prejav viceprimátora mesta
Vážená pani riaditeľka, vážený pedagogický zbor, zamestnanci školy, milí žiaci!
Dovoľte mi, aby som vás pozdravil v mene Mestského úradu v Turčianskych Tepliciach ako aj v mene svojom a odovzdal vám pozdrav od pána primátora Mgr. Igora Husa pri príležitosti slávnostného ukončenia školského roku 2019/2020 na Základnej škole na Ulici školskej.
Každý z vás prežil v tejto škole svoj vlastný príbeh, svoje starosti aj svoje radosti. Predsa máte niečo spoločné. A tým je táto škola, ktorá sa počas uplynulých desiatich mesiacov stala súčasťou vášho života. I keď posledné štyri mesiace boli pre všetkých iné, nezvyčajné, veľmi náročné na vyučovanie, vyžadovali si množstvo trpezlivosti a obetavej práce pedagógov. Som presvedčený, že ste to všetci zvládli na výbornú. Ako povedal slávny grécky filozof Aristoteles: „Vzdelanie má horké korienky, ale sladké ovocie.“
Asi najťažší rok majú za sebou prváčikovia, ktorí sa počas tohto obdobia naučili naozaj veľa. Nie je jednoduché zvyknúť si na disciplínu a školské povinnosti. Nech sa vaša usilovnosť nestratí a pretrvá v ďalších ročníkoch.
Milí deviataci. Vám sa dnešným dňom končí deväťročné základné vzdelávanie. Čaká vás štúdium v stredných školách alebo učilištiach, ktoré ste si vysnívali. Želám vám, aby sa všetkým i naďalej darilo a svojej škole, ktorá vám dala prvotné, dôležité základy do života, robili česť, dobré meno a v dobrom na ňu spomínali.
Hovorí sa, že bez dobrého učiteľa nie je škola školou, veď mnohí žiaci trávia s učiteľmi v škole viac času ako s rodičmi. Práca učiteľa je náročná, je to poslanie. Preto chcem poďakovať pani učiteľkám, pánom učiteľom, pani vychovávateľkám, ktorí vám odovzdávali počas uplynulého školského roka svoje vedomosti, osobný príklad, pochopenie a v neposlednom rade aj lásku.
Dovoľte mi poďakovať sa aj nepedagogickým zamestnancom, bez ktorých by chod školy nebol možný. Poďakovanie patrí aj rodičom, ktorí škole dôverovali a naďalej dôverujú.
Máte pred sebou dva mesiace dlhých, letných prázdnin. Želám teda všetkým veľa pekných zážitkov, oddychu, príjemných chvíľ strávených s rodinou a kamarátmi, aby ste sa plní síl, energie a zdravia stretli
1. septembra pri otvorení nového školského roka.
Prejav predsedníčky rady rodičov
Tento rok sme všetci prežili v situácii, na ktorú nebol nikto pripravený. Koronavírus vyhnal učiteľov spoza katedier, ich žiakov a rodičov uväznil doma a znemožnil štandardný spôsob vzdelávania na celom Slovensku.
Aj keď je každý iný, ale cieľ sme mali rovnaký – prežiť školský rok čo najúspešnejšie, s dobrými známkami a získať nové vedomosti.
Prežili sme všetci veľa nového a nepoznaného, ale aj pekného a úsmevného. Končí sa ruch na chodbách a všetci s radosťou a úsmevom vykročíme do náručia prázdnin. Namáhavá práca bola nakoniec odmenená úspechom.
Chcem sa poďakovať všetkým pedagogickým i nepedagogickým zamestnancom, žiakom i rodičom, pretože spoločne sme to zvládli, snažili sme sa získať mnoho poznatkov, zvládli sme cvičenia, školské úlohy i dodržiavať denný režim a spoločne nadobudnuté skúsenosti snáď využijeme vo svete, ktorý príde po pandémii.
Preto nastal teraz čas, aby sme si oddýchli od školských povinností. Prajem všetkým žiakom krásne prázdniny, učiteľom a ďalším zamestnancom príjemnú dovolenku a verím, že po načerpaní nových síl sa s radosťou a optimizmom stretneme v novom školskom roku.
Za školský rok 2019/2020.
Gaštany: (SPOLU 1261 kg) Jednotlivci
1. miesto 3. B (390 kg) 1. miesto - Lenka Šmalová (3. B) 136 kg
2. miesto 6. A (224 kg) 2. miesto - Barbora Beňová (3. B) 119 kg
3. miesto 6. D (158 kg) 3. miesto - Rebeka Romanová (3. B) 82 kg
4. miesto 2. B (103 kg) 4. miesto - Hladká (1. A) 61 kg
5. miesto 1. A (95 kg) 5. miesto - Šipková (2. B) 57 kg
Papier: (SPOLU 2824 kg) Jednotlivci
1. miesto 3. B (377 kg) 1. miesto - Barbora Beňová (3. B) 317 kg
2. miesto 3. A (351 kg) 2. miesto - Melánia Schniererová (6. D) 229 kg
3. miesto 6. D (310 kg) 3. miesto - Amália Bugárová (1. A) 189 kg
4. miesto 1. A (307 kg) 4. miesto - Rakitová (5. A) 133 kg
5. miesto 2. B (258 kg) 5. miesto - Fančiová (2. A) 195 kg
Hliník: (SPOLU 1406 kg) Jednotlivci
1. miesto 4. C (355 kg) 1. miesto - Očkaj (4. C) 153 kg
2. miesto 2. B (206 kg) 2. miesto - Oliver Velocha (4. C) 115 kg
3. miesto 3. B (167 kg) 3. miesto - Sebastián Hrehuš (1. A) 100 kg
4. miesto 1. A (119 kg) 4. miesto - Skalová (5. B) 90 kg
5. miesto 5. B (92 kg) 5. miesto - Rešetárová (7. A) 52 kg
Všetkým prajeme veľa vytrvalosti a odhodlania aj v ďalšom roku.
Jozef Klement
V roku 1959 ste boli prvákom v našej škole. Keď som sa to dozvedela, ostala som milo prekvapená. Vždy som Vás považovala za Zvolenčana.
Ako spomínate na našu školu a ako ste sa dostali z Teplíc do Zvolena?
Moje spomienky na školu sú veľmi intenzívne. Už v materskej škole som sa veľmi tešil na nové zážitky - školské. Spomínam si, že v 1. triede ma učila pani učiteľka Jurečková a zážitok bol o to silnejší, že sme prišli do novej školy. Nemala ešte všetky detaily dotiahnuté, no to som ja vtedy nevnímal. Vnímal som, že sme mali biele ponožky, krátke nohavice a vyžehlenú košeľu. Tešil som sa počas deviatich rokov do nového ročníka, hoci žiakom som bol priemerným - bojujúcim o dvojky a trojky. Matne si spomínam, že niekoľkokrát som bol predvolaný aj do riaditeľne, lebo som nebol ani veľmi poslušný žiak. Nemal som rád prísnu organizáciu, čakanie v radoch, bol som „rebel“. To sa postupne obrúsilo. Najkrajšie spomienky patria stretávaniu sa s kamarátmi., Po skončení základnej školy som nastúpil do strednej školy v Žiline na odbor zubný laborant. A do Teplíc som chodil na víkendy. Po skončení strednej školy som si podal žiadosť o zamestnanie do Zvolena, lebo tam bolo miesto zubného laboranta.
V septembri ste sa nemohli zúčastniť slávnostného začiatku školského roku u nás. Organizovali ste Školský deň. O čo ide?
Školský deň je súčasťou Zvolenského Klemo dňa. Sme firma, ktorá sa zaoberá predajom školského a papierenského tovaru. Klemo je spoločnosť, ktorú som vytvoril pred 30 rokmi. Funguje na báze služieb, obchodu, predaja a servisu. Počas Školského dňa už asi 12. rok prezentujeme naše výrobky. Môžete sa prísť pozrieť, lebo lepšie je raz vidieť, ako mnoho o tom hovoriť. Z našej webovej stránky sa dozviete aj o iných našich aktivitách - čítanie deťom, ktoré je zapojením do celoslovenskej akcie Slovensko číta deťom, divadelné predstavenia pre deti s malým občerstvením a darčekom.V registri podnikateľov je pri Vašom mene zaradenie v kategórii papier a polygrafia. Firma Klemo sa spája so zavedením samonamáčacích pečiatok na slovenský trh. Mohli by ste popísať cestu od žiaka k "pečiatkarovi" slovenského významu? A na čo okrem pečiatok je zamerané Vaše podnikanie? Príbeh od žiaka k pečiatkarovi je trochu dlhý, ale ak to porovnáme s príbehom Zeme, tak zasa až taký dlhý nie je. Zhruba 25 rokov som pracoval na rôznych pozíciách vo zvolenskej nemocnici. Neter priniesla zo Švajčiarska mechanizmus samonamáčacej pečiatky. Bolo to v období, keď sa uvoľnil priestor na podnikanie. Lekári v nemocnici nosili v plášťoch drevené pečiatky, ktoré im farbili vrecká namodro. Rozhodol som sa prinesený mechanizmus pečiatky "oživiť". Bolo to časovo náročné, preto som dal v nemocnici výpoveď. Zistil som, že sám to nezvládnem a potrebujem ďalších ľudí. Nikdy predtým som nepodnikal, no postupne sme si budovali pozíciu, získali sme zákazníkov, ktorí začali vnímať, že sme firma, ktorá je seriózna, dokáže poskytnúť požadované služby a plní to, čo sľúbila. Môžem povedať, že sme v objeme služieb a poznateľnosti značky v prvej trojke až päťke. Mimochodom máme zastúpenie aj v Turčianskych Tepliciach, ktoré je momentálne v menšom útlme, no verím, že sa rozbehne. Na Slovensku máme 18 zastúpení. Okrem pečiatok sa venujeme aj iným tovarom - v poslednej dobe aj výrobe rúšok, automatov na rúška, strojov na dezinfekciu rúk. Vyrábame aj ochranné štíty - tie umožňujú dámam líčiť sa za každých okolností.
Ako rodáčka zo Zvolena sledujem dianie v meste. Je pozoruhodné, koľkým aktivitám so vzdelávacou, športovou, kultúrnou a sociálnou náplňou sa venujete. Ktoré Vy považujete za najdôležitejšie?
Bol som zakladajúcim členom Rotary klubu. Venujeme sa altruistickým činnostiam, aktivizujeme sa v rámci celosvetovej pomoci v boji s detskou obrnou. Pomáhame hendicapovaným deťom v dennom stacionári Symbia. Začal som sa venovať projektu, ktorý súvisí s cyklistikou. Boli by sme radi, keby popri historickej železničnej trati z Hronskej Dúbravy do Banskej Štiavnice vznikla cyklotrasa. Pripomenuli by sa tak pojmy banskoštiavnická Anča či Trať mládeže. Cyklotrasa by bola súčasťou prepojenia Poľsko -Maďarsko. Sme vo fáze predprojektovej prípravy.Angažujem sa vo výtvarnom umení, mám súkromnú galériu, otvárali sme už 106. výstavu.Vystavovali aj Tepličania - výtvarník Miroslav Bartoš aj fotograf Gusto Hegedüš. Veľmi si vážim pomoc svojej rodiny - manželky aj dvoch dospelých dcér. Bez ich podpory by som sa toľkým aktivitám nedokázal venovať.
Ako sa zrodili miesta, na ktorých je v septembri pripomínaný Deň obetí holokaustu a rasového násilia – „Park ušľachtilých duší“ a „Park zabudnutých susedov“?
„Park zabudnutých duší“ je pred našou firmou a bol vybudovaný s podporou Mesta Zvolen. Tu som pomohol s myšlienkou a malými prácami. Pripomína tých, ktorí nesúhlasili s ideológiou fašizmu a dôrazne proti nej vystúpili. Boli rôznych národností aj vierovyznania. Návštevníci, ktorí si v parku posedia, sa môžu zamyslieť nad tým, čo ľudí rozdeľuje a čo ich spája. Zaujímavá je fontána od Ing. arch. Igora Fašku a realizátora Mariana Skučku. Zvolenčania nazvali túto fontánu „Židovské slzy“ .„Pamätník ušľachtilých duší“ je jediný svojho druhu na Slovensku aj v strednej Európe. Spomienkový deň holokaustu má zaujímavú dramaturgiu. Desiatka pozvaných ľudí - osobností - číta mená Židov, ktorí počas druhej svetovej vojny zahynuli alebo boli deportovaní a nikdy sa nevrátili do svojich domovov. Na druhej strane židovského cintorína je „Múr cti“. Na ňom sú zapísané mená ľudí, ktorí zachraňovali Židov, poskytli im útočisko v ťažkých časoch a veľakrát im zachránili život. Pod záštitou profesora Nižňánskeho, mimochodom rodáka z Turčianskych Teplíc a pani RNDr. Lônčíkovej je konferencia, ktorá dokáže osloviť mnoho mladých ľudí.
Máte návod, ktorý Vám pomáha prekonať prekážky? Je evidentné, že sa žiadnych neľakáte.
Trošku sa „ľakám“ jednej veci - že sa mi kráti čas. Väčšinou to býva tak, že tá druhá životná "päťdesiatka" je kratšia. Prekážky sú pre mňa zároveň výzvami, keď nemám úplne jasné kontúry aktivít a snažím sa ich nasmerovať tak, aby boli úspešné. Návod je..., pomenoval by som to „plachtenie“. Plachtenie medzi tým, čo sa dá a čo sa nedá. Je veľmi dôležité, aby si človek uvedomil, že neurobí nejakú mimoriadnu vec pre ľudstvo, to nezvládneme, ale musíme si povedať, že potrebujeme vzťahy. Ja som človek, ktorý sa stretáva s mnohými ľuďmi a s mnohými si telefonuje.. Prirodzene som rád, keď možnosť s ľuďmi urobiť niečo pre ostatných je ďaleko príjemnejšia, ako obohacovať len sám seba. Mať príjemný pocit z dobre urobenej veci. Nemusí to byť nič mimoriadne . Môže to byť len pomoc s ťažkou taškou niekomu, kto nevládze. Tohto roku mám pred sebou malú výzvu - urobiť niečo pre ľudí, ktorí tu boli kedysi, žili tu a zanechali nám svoje výtvarné dielo. Chcel by som vytvoriť pre nich knižku. Boli to Karol Feňves a Tibor Spitz - skvelí výtvarníci. A samozrejme, veľmi mi pomáha, ak mám možnosť stretávať sa s ľuďmi, s ktorými si mám čo povedať.
Čo by ste zaželali našej škole k 60. výročiu?
Šesťdesiatka je krásne číslo, želám jej, aby sa dožila ešte niekoľkých ďalších šesťdesiatok. Aby mohla oslavovať chvíle, v ktorých si žiaci dokážu uvedomiť, ako využiť vedomosti a zručnosti, ktoré v škole získali. Je dôležité, aby prepojenie medzi rodinou a školou bolo také silné, že posunie žiakov do školy života pozitívnym spôsobom. Momentálne sa mi najdôležitejšia zdá vnímavosť školy k žiakom a pomoc pre nich. V škole je mnoho žiakov schopných pomôcť svojim spolužiakom. Pomáhať majú predovšetkým pedagógovia. Vnímať, keď sa niekto stáva smutným, zamĺknutým, samotárskym. Má to vždy svoju príčinu. Postaviť sa na stranu žiaka vylučovaného z kolektívu. To má byť na prvom mieste práca učiteľa. Želám škole symbolicky mnoho síl. Popri všetkých povinnostiach zachovať vnímavosť ku každému , kto je jej súčasťou a pomáhať mu tak, aby získal mnoho vedomostí a spomínal na školu len v dobrom.
Rozhovor vznikol pri osobnom stretnutí. Šarmantný pán s charizmou niekoľkokrát urobil narážku na svoj vek. Pôsobí ale mladistvo. Iste kvôli snom a víziám, ktorými žije. Mal úplnú pravdu, že čas obrúsil jeho netrpezlivosť a rebelantstvo. No ešte presnejšie je to, že svoje spoznané a pomenované vlastnosti dokázal využiť tak, aby slúžili pre dobro ostatným. To patrí k tajomstvu naplneného života.
Za rozhovor a príjemne strávený čas pri ňom ďakuje Ingrid Straková
Monika Matulová
V živote človeka sú chvíle, všedné aj výnimočné, ktoré si želáme zachovať v podobe fotografie či videa. Niekedy práve vďaka fotografiám dodatočne oceníme výnimočnosť a vzácnosť toho, čo sme prežili. Už nás len chvíľa delí od ukončenia tohto školského roka. Rovnako ako po minulé roky, aj teraz niektorým školský zvonček zazvoní poslednýkrát. Spomienku na tento deň si uchovajú absolventi aj vo fotografiách, aby po rokoch mohli s nostalgiou spomínať. Nie tak dávno opustila školské lavice našej školy Monika Matulová, ktorá vo fotografovaní našla nielen svoju záľubu, ale aj možnosť pracovného uplatnenia.
Niekedy si bývalí spolužiaci urobia stretnutie až po mnohých, mnohých rokoch, dovtedy prežijú veľkú časť života, a predsa sa radi vrátia do čias základnej školy. Teba, Monika, od základnej školy delí len chvíľa. Trochu teda predbehneme s otázkou: Čo sa Ti vynorí v mysli, keď sa povie ZŠ Školská Turčianske Teplice?
Chvíľa, ktorá trvá už 11 rokov. :) V prvý moment ma napadne modrá budova a potom naša trieda s veľkými drevenými lavicami, farebné nástenky slávnych fyzikov nad tabuľou a najlepšia triedna učiteľka, akú sme mali, pani Chvojková. A samozrejme aj spolužiaci, s ktorými som vyrastala väčšinou už od škôlky.
Najčastejšia otázka žiakov, keď sa rozprávame o ich budúcnosti je: Vedeli ste už v ZŠ, čo budete robiť, chceli ste byť učiteľkou? Monika, vedela si už v základnej škole, aké povolanie chceš vykonávať v budúcnosti? Aký odbor si nakoniec vyštudovala a kedy si sa preň rozhodla?
Netušila som vôbec, čo chcem robiť v budúcnosti, ale už na základnej škole, v 7. ročníku ma veľmi bavilo fotografovanie. A keď sme sa mali v 9. ročníku rozhodovať, kam na strednú školu, pamätám si, že triedna pani učiteľka Chvojková mi našla školu, na ktorej sa študuje odbor fotografia. Ale v tých časoch som bola veľmi zaľúbená a predstava, že odídem na internát sa mi veľmi nepozdávala. Rozhodla som sa teda ostať blízko domova a začala som študovať na Pedagogickej a sociálnej akadémii, odbor: animátor voľného času. Dnes už ten odbor nie je. No, nesťažujem sa, že som sa takto rozhodla, je to odbor, ktorý ma naučil pracovať s deťmi/ľuďmi a získala som kreatívnejšieho ducha. Ale s fotením som neprestala, bavilo ma to a neskôr som sa stala viac-menej triednou aj školskou fotografkou a vo voľnom čase som fotografovala už na lepšej úrovni.
Čo by si poradila terajším deviatakom a najmä ôsmakom, ktorí stoja pred výberom školy? Rozhodovať sa srdcom či rozumom? :-)A čo mladší žiaci? Je potrebné byť už v základnej škole aktívny a tvorivý?
Škola by sa nemala brať ako niečo, kde sa trpí a čaká na poslednú hodinu. Jasné, sú dni kedy nesvieti slnko, ale treba si vážiť, že Vám učitelia dávajú do života veľa vedomostí a snažte sa im spätnou väzbou za to odvďačiť.Terajším deviatakom by som poradila, aby mysleli, nielen 4 roky vopred, ale na dlhší časový úsek. :) Vyberajte si školu, pri ktorej už teraz cítite, že ten daný odbor by Vás bavil a nenechajte sa ovplyvniť okolím, oni to za Vás nevyštudujú. Je to Vaša budúcnosť a ako sa hovorí: ,, Každý si je strojcom vlastného šťastia.” A keď máte možnosť sa rozhodnúť teraz, čo budete robiť, konajte tak, aby ste neboli potom sklamaní.
Čo nám prezradíš o svojej súčasnosti? Fotoaparát je Tvoj kamarát či spolupracovník? Hovorí sa, že krása spočíva v oku toho, kto sa díva. Z tvojich fotografií jednoznačne vidieť, že dokážeš odhaliť krásu u každého človeka. Na aké fotenie sa tešíš najviac?
Nevyhľadávala som prácu, ktorej odbor som vyštudovala. Po strednej škole som pracovala niekoľko rokov vo fotoslužbe. Super, našla som si prácu, kde som bola v kontakte s fotografiou a získala som veľa nových skúseností. Až prišlo obdobie, kedy som nestíhala po práci spracovávať fotografie. A po dlhom zvažovaní som sa rozhodla, že fotografovanie je to, čo ma už roky baví a dnes môžem povedať, že aj živí. Bolo to najlepšie rozhodnutie, aké som mohla urobiť. Mňa najviac napĺňa práca s ľuďmi a mojím obľúbeným typom fotenia sú svadby, celkovo zaľúbené páry a potom detičky, rodinky a niekedy si odfotím aj spoločenské akcie. A v tomto mi pomohol aj odbor, ktorý som vyštudovala, takže výber školy nebol úplne z cesty.
Bez plánov sa človek nedokáže posúvať ďalej. Máš ešte nejaké ďalšie vysnívané profesijné ciele?
Ja mám potrebu sa stále učiť nové veci, ale ak mám byť konkrétnejšia, malá túžba je mať raz fotografie v módnom časopise. Ale vôbec sa zatiaľ nezameriavam príliš na tento typ fotografie, iba okrajovo, kedy si vymýšľam vlastné projekty s kamarátkami. Zatiaľ na to ešte netlačím. :) Venujem sa teraz najmä svadbám a v nich sa snažím zdokonaľovať.
Nepovinná otázka 😊: Chcela by si niečo odkázať žiakom alebo aj učiteľom jubilujúcej školy?
Možno len: Choďte si za svojimi snami! A učiteľom želám pevné nervy. :-)
Ďakujeme, Monika, za úprimné odpovede. Žiaci a ich rodičia, učitelia, zamestnanci ZŠ s MŠ na Školskej ulici Ti prajú veľa úspechov a veľa priaznivých dní. A dofotenia!
Pýtala sa: Mgr. V. Hnilová
Fotografie poskytka Monika.
Odhlášky žiakov a vyučujúcich ZŠ zo stravy na pondelok 29. 6. a utorok 30. 6. 2020 budú prijaté najneskôr
v piatok 26. júna 2020 do 14:00.
Po tomto termíne už odhlášky nebudú akceptované!
MUDr. Mária Vaclaviková
V poslednom období sme si akosi viac uvedomili náročnosť lekárskeho povolania a dôležitosť lekárskej vedy. V roku 2007 ukončila základné vzdelanie na ZŠ v Turčianskych Tepliciach Mária Vaclaviková, lekárka, ktorá momentálne pôsobí v Úrazovej nemocnici v Brne, na oddelení mužskej traumatológie. Venuje sa odboru, ktorý je náročný na vedomosti, pevnú a presnú ruku, aj komunikáciu s pacientmi.
Máš Mária čas pri svojej náročnej práci vrátiť sa občas v spomienkach aj do základnej školy v Turčianskych Tepliciach? Na koho si spomínaš najradšej?
Asi každý si rád zaspomína na detské časy bezstarostného života a vždy sa nájde situácia, ktorá niečo pripomenie. Ja si najčastejšie spomeniem na základnú školu pri návrate do rodného bydliska, na cesty do školy a zo školy, na prechádzky na školskom dvore cez veľkú prestávku…Nikto nikdy nezabudne na svoju prvú pani učiteľku, ktorá nás naučila písať a čítať, preto si najradšej spomínam na svoju triednu pani učiteľku z prvého stupňa, pani učiteľku Považanovú, ktorá sa o nás starala láskavo a trpezlivo. Na vyššom stupni to potom bola pani učiteľka Iva Lettrichová, ktorá nás zasvätila hlavne do tajov matematiky a učila nás aj ako sa slušne správať a potýkať sa s nástrahami života. Nikdy nezabudnem na pána učiteľa Budiského a na jeho hodiny zemepisu, ktoré boli vždy pútavé, plné pikošiek zo sveta aj zo Slovenska, a rozhodne nezabudnem na jeho legendárne trojice v každej písomke J.
Základná škola je miesto, kde človek prvýkrát uvažuje nad tým, čím by chcel byť „ keď bude veľký “. Napadlo ti, že sa budeš venovať medicíne a traumatológii, alebo si rozmýšľala nad iným povolaním?
Na základnej škole som nad medicínou nikdy neuvažovala. Možno ako malé dieťa som sa hrávala na doktorku, ale to ma potom prešlo. Počas štúdia na základnej škole som uvažovala skôr o zamestnaní na kriminálnej polícii alebo v chemickom laboratóriu.
Mohla by si našim žiakom priblížiť deň lekárky na traumatológii?
Náš pracovný deň sa začína o 7:00 príchodom na oddelenie, kde prebieha vizita, skontrolujeme pacientov po operáciách a pred operáciami, následne prebieha takzvaný „sedánek“, kde sa premietajú snímky a diskutujú pacienti zo všetkých oddelení, aby sme mali aspoň aký-taký prehľad o tom, čo sa deje v celej nemocnici. Prejdeme si plán celého dňa, hlavne operačný program, a potom sa už každý vyberie na svoje určené miesto - akútna ambulancia (tu prichádzajú pacienti s úrazmi a sanitky, naša práca spočíva v prvotnom ošetrení, zašití rán, zasadrovaní zlomenín, prípadne pacienta pripravíme na akútnu operáciu) alebo kontrolná ambulancia . Samozrejme každý z nás trávi najradšej čas na operačnej sále. V rámci odboru traumatológie sa zaoberáme najmä osteosyntézou zlomenín, takže upravenie úlomkov kosti do správneho anatomického postavenia a ich fixácia za použitia kovového, väčšinou titánového materiálu (skrutiek, drôtikov a malých dláh).
Máš ešte nejaké ďalšie vysnívané profesijné ciele?
Momentálne som zahájila doktorandské štúdium na tému mini invazívnej stabilizácie zlomenín hrudnej a bedrovej chrbtice. Pokračujem vo vzdelávaní vo svojom odbore a pripravujem sa na atestáciu zo všeobecnej chirurgie, po nej bude nasledovať špecializácia z traumatológie. To ale musí ešte pretiecť veľa vody v Žarnovickom potoku... :-)
Čo by si poradila našim žiakom, ktorí si budú vyberať svoju strednú školu? Majú sa rozhodovať rozumom alebo srdcom?
Najlepšie je nasledovať srdce, ale vziať so sebou aj rozum. Študovať niečo, čo človeka vôbec nebaví, je ťažké. Najlepšie je nájsť to, čo ma v živote zaujíma a snažiť sa k tomu smerovať. Aj keď v mladom veku je to pomerne ťažké, netreba sa báť vyskúšať aj niečo, čím si človek nie je stopercentne istý, hoci sa zdá, že to bude výzva. Ako sa hovorí, zmena je život, a na tú je čas vždy.
Ako si v rámci svojej profesie zvládala súčasnú korona krízu? Ako vyzeral výnimočný stav vo Vašej nemocnici?
Vzhľadom na to, že naša nemocnica je špecializovaná na chirurgických pacientov, sa nás korona kríza až tak nedotkla, hlavne, čo sa týka kontaktu s nakazenými pacientami. Mali sme obmedzený režim, operácie na ktoré sa objednáva a nie sú akútne, boli odložené, fungovali sme v pohotovostnom móde. Samozrejme teraz, keď sa zdá, že sme z najhoršieho von, musíme pomaly všetko dobiehať, ideme na 110%. :-)
Prajeme Ti Mária, aby sa Ti darilo v pracovnej oblasti, ale aj v osobnom živote a za všetkých žiakov našej školy Ti ďakujem za rozhovor.
Ďakujem aj ja, rada som si zaspomínala na svoje školské začiatky. Našej oslávenkyni želám zo srdca len tých najlepších žiakov, trpezlivých učiteľov a žiakom našej základnej školy prajem veľa chuti do učenia, odhodlanie do života, aby sa nebáli ísť vytrvalo za svojim snom.
Za sprostredkovanie rozhovoru a možnosť trochu nahliadnuť do zákulisia
práce lekára ďakujeme Mgr. Lucii Ľachkej
Powered by aSc EduPage