Vážené kolegyne a kolegovia, milí hostia, rodičia, žiaci!
Sloboda pod nákladom - film, na ktorý som narazila pri hľadaní letnej dovolenky. Je o vysokohorských nosičoch, ktorí zásobujú tatranské chaty. Ten film predstavuje životnú filozofiu - niesť svoj náklad do cieľa. Takáto práca nám dáva to, čo každý potrebujeme - zmysel. Do svojej cesty aj cieľa vkladáme mnoho energie. Niekedy musíme prekonať bolesť, ledva dýchame, potíme sa, ale súčasne rastieme. Rast vidno každý rok tu na našom školskom roku. Každý rok o pár centimetrov vyšší, každý rok pokročilejšie vedomosti, zručnosti, postoje. Od najmladších prváčikov, druhákov, tretiakov, cez stredný školský vek až po najstarších ôsmakov a deviatakov. Vek, v ktorom sú žiaci základných škôl, sa zvykne označovať ako obdobie snaživosti a usilovnosti. V nižšom veku ide skôr o snahu získať dobré hodnotenie od vrstovníkov. Úlohou nás dospelých - rodičov, učiteľov, vychovávateľov - je priviesť štrnásťročných k vlastnej identite.K hodnoteniu seba samého. K chápaniu slobody ako vysokej hodnoty, ktorú nemožno zamieňať bezbrehosťou a bezhlavosťou. K snahe stať sa autoritou. Osoba ako autorita je pomocníkom, podporovateľom. Vlastnosťami autority sú istota, spoľahlivosť, hodnovernosť, vyrovnanosť, sebadôvera aj náročnosť k sebe, rešpekt k iným. Milí žiaci, snažili sme sa stať autoritami pre vás. Ako sa nám to podarilo, o tom sa, milí deviataci presvedčíte čo nevidieť. Nároky budú vyššie, ale my vám veríme. Ste pripravení ich zvládnuť. Dôkazom sú nasledujúce citáty zo súťažných prác deviatakov aj mladších žiakov.
"Život je klavír a ľudia sú ako umelci hrajúci na klavíri. No mali by sme celý život hrať tú istú skladbu? Alebo vystúpiť z radu? Aký by bol svet, keby sa neposunul ďalej? Vždy je dobré uchmatnúť si, zobrať niečo z predošlej generácie a k tomu dodať ešte kúsok seba. Niektoré veci tu neostanú večne, ale stále treba pracovať na tom, aby sa na ne nezabúdalo. A stále robiť nadstavbu nad tým, čo už vieme. Je potrebné obnoviť tradície, zvyky, vzťahy medzi ľuďmi a predovšetkým naše korene. Pokiaľ sa tak nestane, nebude Slovensko také výnimočné. Korene ľudstva siahajú hlboko do minulosti. Do tých čias, keď sa nosili kroje ako každodenné oblečenie, počas práce si ľudia spievali a čas plynul pomalšie, ako sme zvyknutí teraz. Niekedy sa pokúšam zamyslieť nad tým, ako žili oni a ako dnes žijeme my. Takmer vždy sa niekam ponáhľame, musíme mať všetko dokonalé a nehovoriac o tom, že už nemáme na nič čas. Hoci prídeme domov unavení z práce a máme si oddýchnuť, vraciame sa k pracovným povinnostiam. Ak sa vrátime ešte trochu viac do minulosti, zistíme, že sa riešilo iba to nevyhnutné, navzájom si pomáhali a nevytvárali zbytočné škriepky."
Vôbec sa o vás nebojíme, keď nás svojimi myšlienkami dojímate a tiež učíte. Vidno, že ste dokázali autoritu prijať a sami sa autoritou stať. Pre mňa ste boli absolútnou autoritou, keď ste pod vedením svojich skvelých vyučujúcich pracovali s mladšími žiakmi či deťmi. Odovzdali ste vtedy to, čo ste dostali - svoj čas, trpezlivosť, prípravu, vypočutie.
Podpísala som bezmála 480 vysvedčení. Najpodrobnejšie hodnotenie bolo na vysvedčeniach žiakov špeciálnej triedy. Pokrok, aký dosiahli títo žiaci, je možné vyjadriť len slovným hodnotením. Na 142 vysvedčeniach boli samé jednotky, s vyznamenaním prospelo 261 žiakov, veľmi dobre prospelo 93 žiakov. Opravnú skúšku má povolených 8 žiakov. Priemerný prospech školy je 1,38. Priemerne sme vymeškali 49,5 hodiny na žiaka. Pochvaly od triedneho učiteľa boli udelené 108 žiakom, od riaditeľa školy 235 žiakom. Na takéto výsledky sme dokázali premeniť všetko to, čo sme počas celého školského roka zrealizovali. Okrem klasických vyučovacích hodín to boli záujmové útvary, exkurzie, besedy, výcviky - lyžiarsky či plavecký, škola v prírode, súťaže, aj testovania či prijímacie pohovory s vynikajúcimi výsledkami, školské výlety, triedne, ročníkové či celostupňové aj celoškolské akcie. Žiaľ, stalo sa aj to, že ste pochybili, to hlavne vtedy, ak sme museli siahnuť k opatreniam na posilnenie disciplíny - napomenutiu od triedneho učiteľa 33 - krát, pokarhaniu od triedneho učiteľa 25-krát, pokarhaniu od riaditeľa školy 13-krát, zníženej známke zo správania 2. stupňa 2-krát, zníženej známke zo správania 3. stupňa 2-krát. Rada rodičov odmeňuje každý rok žiakov za reprezentáciu školy. Tentokrát vstupenkami na kúpalisko a najúspešnejších ešte poukážkou na nákup tovaru v papiernictve JAS oproti pošte.
Prišiel čas, aby sme na chvíľu náklad zložili. Najprv si dopriali luxus absolútneho odpočinku. Len tak sledovali oblaky, prešli sa bosí po tráve či potoku, vychutnali si ticho krásu a majestátnosť prírody - vo vlastnej záhradke, či v tej Turčianskej, na Slovensku či vo svete. A potom popremýšľali, ako budeme so svojím nákladom postupovať ďalej a vyššie. Čo poprekladáme, čo vyhodíme celkom, kedy a kde budeme znova oddychovať. Ale nezabudnite, sloboda sa rodí pod nákladom.
/SI/